Als je terugkijkt op je schooltijd, zijn er dan veel aspecten waar je vandaag de dag nog echt gebruik van maakt? Dingen die je niet op andere manieren had kunnen leren? Draaide het leren in jouw schooltijd ook vooral om stempels van de juf of meester en later om cijfers en CITO-toetsen? Er zijn bij mij maar weinig actieve herinneringen aan het toepassen van kennis buiten school, op iets waar je echt enthousiast over was. Zo heb ik het althans ervaren.
Helaas hoor ik nog steeds dezelfde klachten over ons schoolsysteem om me heen. Sterker nog, de problemen zijn verergerd.
Volgens mij zijn daar verschillende redenen hiervoor:
- Het lesprogramma is meer gericht op de eisen en kerndoelen van het Ministerie van
Onderwijs, Cultuur en Wetenschap dan op de intrinsieke motivatie van een kind.
- Het schoolsysteem is niet ontworpen voor autonomer onderwijs en docenten hebben te
weinig ruimte. In de afgelopen jaren is hun takenpakket gegroeid en zitten ze met volle
klassen, waardoor er geen ruimte is voor meer vrijere vormen van onderwijs. Het leren en de
leerlingen zijn verworden tot een veredelde checklist, waardoor kinderen op jonge leeftijd de
connectie met de lesstof en met zichzelf kunnen verliezen.
- Creativiteit en de mogelijkheid om de geleerde stof in de praktijk te brengen, worden
verwaarloosd. Docenten halen hun kennis vaak vooral uit boeken en zijn de connectie met
de praktijk kwijtgeraakt. Het is niet voor niets dat men tegenwoordig zegt dat je met alleen
een papiertje niets kunt.
Maar waarom is het schoolsysteem zo weinig praktisch ingericht dat je er na afloop niets concreets
mee kunt en dat je tijdens de uitvoering zo weinig met de praktijk te maken krijgt? Hoe weet je als kind dan überhaupt of je de juiste keuzes maakt en hoe blijf je geïnspireerd?
Met veel enthousiasme maakte ik afgelopen jaar kennis met het schoolconcept uit de hoge hoed van Wieteke! Een concept waarin de connectie wordt gelegd met een pedagogisch concept dat gericht is op individuele leerlingen en hun intelligenties.
In dit concept worden expedities gebruikt om door het kind gekozen uitvoeringen te zoeken die kunnen worden toegepast in de praktijk (in dit geval de Portugese praktijk). De Paradijsvogel is een school waarin leerlingen zich kunnen ontwikkelen in gevarieerde, vaak kleine klassen en waarin ze niet worden gestraft voor fouten, maar juist worden gestimuleerd om hieruit creatieve lessen te trekken.
Het is een school waarin je bovenal veilig en jezelf mag zijn, en dat heeft mijn dochter zoveel gebracht. Om deze reden zet ik me vol overgave in als bestuurslid, samen met andere gedreven ouders, om dit concept tot uiting te laten komen in een nieuwe school.
Vanaf vandaag is onze website https://www.algarveonderwijs.nl/ online en de komende weken zijn er informatieavonden gepland. Er is nog ruimte voor ongeveer 8 basisschoolleerlingen voor dé Nederlandse onderwijsinstelling die het beste uit jouw kind haal in het fijnste stadje van de Algarve.
Comments